Associazione Italiana per i Disturbi di Attenzione e Iperattività
Intervento a scuola: trattamento cognitivo-comportamentale e gestione delle emozioni – Di Pietro M., Menazza C.
I trattamenti farmacologici – Zuddas A.
L’intreccio tra umore e condotta: il ruolo dell’ADHD – Masi G.
